✔ 6 Ciri Pendidikan Anak Usia Dini Yang Baik Bagi Anak

Ciri pendidikan anak usia dini yang baik bagi anak yaitu sistem pendidikan, contoh ajar, situasi sekolah yang bagus untuk anak.

Menurut pakar, menyerupai termaktub dalam UU Sisdiknas 2003 yang dikutip Mansur (2005:88), dinyatakan, anak usia dini merupakan kelompok usia yang berada dalam masa pertumbuhan. Makanya, pendidikan yang diberikan harus tepat. Atas dasar itu, ciri pendidikan anak usia dini yang baik bagi anak harus diketahui semenjak dini.

Berikut akan dijelaskan gejala pendidikan usia dini yang bagus untuk anak alasannya sesuai dengan perkembangan dan pertumbuhannya. Jika sistem sekolah semacam ini diberlakukan, tentu anak lebih gampang menyerap pembelajaran. Ini ia ciri-ciri yang dimaksud:

1. Sistem Ajarnya Berbasis Permainan

Ciri sekolah PAUD yang bagus untuk anak yang pertama adalah, sistem pembelajarannya berbasis permainan. Hal ini sesuai dengan psikologi anak di usia tersebut, yang memang masih gemar bermain daripada belajar.

Maka dari itu, aktifitas di sekolah harus didominasi dengan bermain. Sedangkan bahan bisa diselipkan dikala anak sedang bermain.

2. Belajarnya Lebih Banyak Di Luar Ruangan

Anak usia 3-6 tahun lebih suka bergerak bebas dibandingkan duduk diam. Karena dengan begitulah, cara anak berinteraksi dengan lingkungan terdekatnya.

Maka dari itu, ciri PAUD yang baik selanjutnya yaitu membiarkan anak berguru di luar kelas. Karena dengan cara tersebut, mereka bisa mengekplorasi dirinya. Bahkan mereka juga bisa berguru berdasarkan kaidah berpikir mereka sendiri ihwal lingkungan yang dilihatnya.

Bagi pertumbuhan psikologi anak sendiri, sistem ini cukup bagus. Karena mereka dibiasakan berpikir bebas dan tidak kaku.

3. Memiliki Kelas Yang Merangsang Minat Belajar

Belajar di dalam kelas full tentu tidak direkomendasikan untuk PAUD. Namun setiap hari berguru di luar kelas juga tidak maksimal. Apalagi jikalau sedang hujan atau sinar matahari terlalu terik.

Atas dasar itu, PAUD yang bagus yaitu sekolah yang ruang kelasnya di desain anggun untuk merangsang minat anak semoga betah di dalamnya. Baik yang berupa gambar warna-warni, pemasangan alat peraga yang lucu dan lain sebagainya.

4. Pengajarnya Mampu Bercerita dengan Baik

Ciri pendidikan anak usia dini yang baik bagi anak selanjutnya yaitu semua pengajar bisa bercerita dengan baik. Istilahnya yaitu mendongeng.

Tidak dimungkiri, karakteristik anak usia 3-4 tahun yaitu suka mendengar cerita, kisah-kisah legenda atau dongeng. Karena konflik di situ bisa meningkatkan keingintahuan anak. Apalagi ada gestur dan mimik guru dikala menceritakannya.

Sedangkan bagi mental anak sendiri, kebiasaan mendengarkan kisah dan dongeng ini, bisa membantu menumbuhkan perilaku luhur menyerupai tidak sombong, dermawan, baik hati, jujur dan sifat positif lainnya.

5. Alat Peraga Yang Digunakan Kongkrit

Menurut Wagner dan Hollenbeck (1995) persepsi anak dikala mengenal benda, sebagian besar melalui penglihatan dan rabaan. Karena itu, sekolah yang baik yaitu sekolah yang melatih identifikasi kebendaan anak dengan cara mengenalkannya pada benda konkrit bukan abstrak.

Contoh, jikalau mengajarkan ihwal bunga, alat peraga yang sempurna yaitu bunga itu sendiri. Sehingga anak bisa melihat sekaligus bisa meraba teksturnya. Ini juga berlaku untuk identifikasi benda-benda yang lainnya.

6. Kegiatan Belajar Atraktif dan Menghibur

Sekalipun harus mengajarkan materi, cara penyampaian guru harus aktraktif dan menghibur. Pasalnya,pola asuh semacam ini yang disukai anak. Selain itu, dengan sistem mengajar semacam ini, otak anak lebih gampang mendapatkan pelajaran. Karena mereka tidak bosan malah merasa senang.

PAUD yaitu forum pendidikan awal yang bagus. Karena jikalau anak melewati fase pendidikan di sini, pertumbuhan otak dan psikologi lebih bagus. Namun, pastikan ciri pendidikan anak usia dini yang baik bagi anak di atas, menjadi bab dari sekolah tersebut.

Bagikan Artikel ini