✔ Softskill Yang Harus Dimiliki Dan Dikuasai Oleh Seorang Guru Sd

Demi terwujudnya tujuan belajar, ada softskill yang harus dimiliki guru SD.

Sekilas dilihat profesi sebagai guru SD itu sangat mudah, padahal bergotong-royong ada tantangannya tersendiri. Guru SD dituntut untuk mempunyai kemampuan multiple intelegenci (kecerdasan jamak). Berbicara soal kemampuan dan kompetensi seorang guru, pengetahuan teknologi merupakan softskill yang harus dimiliki guru SD di periode digital.

Jika melihat fenomena yang terjadi pada belum dewasa SD, mereka sudah mengenal gadget. Ketidakmampuan kita dalam menawarkan pengarahan penggunaan gadget terhadap anak SD bisa berdampak hal yang negatif. Fenomena ini menjadi tantangan tersendiri bagi guru untuk bisa mengarahkan anak didiknya menjadi lebih baik.

Guru yang bisa menguasai teknologi bisa menunjang proses belajar. Siswa SD jadi bisa lebih memahami bagaimana memakai gadget tidak sebatas main game dan nonton film saja. Nah softskill lainnya yang harus dimiliki guru SD contohnya seperti:

1. Kemampuan Mengoperasikan Komputer

Komputer ialah media pembelajaran yang sangat efektif dan efisien. Anak SD bisa lebih memahami materi melalui audio visual. Metode usang yang dipakai dalam mengajar sering kali menawarkan kejenuhan. Bukan, bermaksud untuk mengubah sistem atau susila yang selama ini sudah berjalan.

Namun di periode digital ini memang guru harus bisa beradapatasi dan menambah kemampuannya dalam mengajar. Penguasaan terhadap komputer ialah softskill yang harus dimiliki guru SD. Berbekal softskill ini proses berguru akan jauh lebih nyaman dan menyenangkan.

2. Kemampuan Mengakses Data Secara Online

Dunia pendidikan mengalami perubahan yang cukup signifikan. Guru dituntut untuk bisa melaksanakan jalan masuk ke situs pemerintahan. Di dalam situs tersebut ada data pendidikan ibarat simpkb, dapodik dan lainnya. Dengan penerapan sistem yang sudah berjalan ini, guru harus bisa mengakses database secara online.

Sekarang ini materi pelajaran bisa didapatkan dengan gampang di internet. Kesempatan besar ini tidak akan berkhasiat kalau guru tidak bisa browsing materi dan tidak mengetahui cara mendapat materi tersebut. Kaprikornus tidak ada cara lain selain meningkatkan kemampuan dan berguru menguasai penggunaan internet dengan baik.

3. Kemampuan Merancang Perangkat Pembelajaran

Guru mempunyai kiprah pokok yaitu mengajar. Agar pembelajaran sanggup berjalan efektif dan tercapai tujuan yang diinginkan maka harus dilakukan sebuah perencanaan pembelajaran. Tidak semua guru mempunyai kemampuan dalam merancang perangkat pembelajaran ini. Tapi mau tidak mau seorang guru harus mengasah dan menciptakan perencanaan tersebut.

Perangkat pembelajaran yang harus disiapkan seorang guru ibarat lembar kerja siswa (LKS), rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP), buku siswa dan lainnya. Jika dilihat sekilas memang sangat berat, namun niat yang sudah dibangun semenjak awal untuk menawarkan yang terbaik bagi anak didik menimbulkan kiprah seberat apapun terasa ringan.

4. Kemampuan Menggunakan Media Komunikasi

Dalam proses berguru komunikasi antara guru dan anak didik, sesama murid dan guru dengan orang bau tanah sebaiknya bisa dilakukan. Orang bau tanah yang mengetahui perkembangan anaknya bisa ikut membantu dan mengawasi ketika tidak berada dalam ruang lingkup sekolah.
Bagaimana cara membangun komunikasi kepada orang tua? Salah satu caranya mungkin bisa dengan mengumpulkan kontak nomor WA. Kemudian menciptakan sebuah grup dan segala informasi bisa disampaikan melalui grup WA tersebut.

Media komunikasi jaman dulu dan kini tentu sangat berbeda. Media komunikasi kini bisa memudahkan guru untuk membuatkan foto, file, melaksanakan streaming ketika berguru dan lainnya. Jika guru bisa update dan tidak gaptek dengan media komunikasi dikala ini, maka bisa menggunakannya menjadi lebih optimal.

5. Kemampuan Membina Organisasi Kesiswaan

PMR, OSIS, SISPALA, Pramuka ialah teladan dari aktivitas organisasi kesiswaan. Organisasi kesiswaan ini nanti akan berkhasiat bagi kehidupan siswa selepas lulus sekolah. Organisasi siswa tidak akan hingga pada tujuan yang sesungguhnya tanpa ada kiprah dari guru. Kemampuan guru dalam membina organisasi sangat diharapkan demi terwujudnya tujuan dibentuknya organisasi kesiswaan tersebut.

Gimana? Masih menganggap profesi guru ialah profesi yang mudah? Beberapa softskill yang harus dimiliki guru SD di atas memang tidak mudah. Tapi, bukan berarti tidak bisa melakukannya. Asalkan kau punya semangat mengasah kemampuan yang tinggi, kelima softskill di atas bisa kau kuasai dengan mudah.

Bagikan Artikel ini